社会学
主要课程
社会学概论、西方社会学理论、社会调查研究方法、社会统计学、经济社会学、人口学、中国社会学史、社会统计与软件应用、社区概论、社会保障概论、社会心理学、人类学、社会政策概论、农村社会学、城市社会学、发展社会学、组织社会学、企业社会学、传媒社会学、环境社会学、人力资源管理、法社会学等。
就业方向
在广播电视台、报社、网站等新闻媒体中从事社会评论、信息量化分析、策划及编辑等工作；在各类公司、企事业中从事人事、劳动福利、公关策划、公共形象设计等工作。
学习门槛
较好的语文、外语、计算机等学科基础；较强的文字和口头表达能力等。
专业介绍
社会学是一门分析各种社会现象，研究社会中人的行为，探求如何解决社会问题的学科。 在每天的生活中，我们要在与他人的交互中来实现我们的所想、所说、所做，这种每天都在进行的交互活动，就形成了我们生活的社会，社会学研究的就是人们之间的这种交互作用。它把社会作为一个整体，研究人和社会各个组成部分及其相互关系，探讨社会的发生、发展及其作用规律。我们可以把社会看作“十万个为什么”，而社会学就是用科学的方法解释这“十万个为什么”，并提供有效的处理问题的参考资科和科学依据。研究领域涉及我们身边的家庭、学校、企业到国家乃至国际社会。学习中你会逐步了解个人的成长会经历哪些阶段、面临哪些问题？女性在现代社会中的角色？如何分析社会热点问题，比如青少年犯罪问题、失业问题、环保问题、同性恋问题等等，社会学都会以它独特的视角给出答案。? 社会学专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。 本专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识，受到社会研究和社会调查技能以及表达能力的基本训练；具有理论分析、实证调查研究等多方面的基本能力。该专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握马克思主义基本原理和社会学的基本理论、基本知识，熟悉中外社会学主要学派与学说，并善于运用马克思主义理论分析各种具有重大影响的社会理论和思潮； 2.熟练掌握社会学调查方法和技能，及社会统计方法： 3.了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有初步的科学研究能力和较强的论文写作和语言表达能力； 4.了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，了解国内外的重要事件及其发展； 5.了解现代社会学的前沿理论及重要研究领域中的新进展； 6.掌握文献检索，资料查询的基本方法和手段。 本专业要学习的内容较多，比如社会学的理论流派、社会调查研究方法、社会心理学、文化人类学、社区社会学、公共关系学等。 报考本专业需注意以下几点： 第一:社会学是一门紧扣“时代脉搏”的学科，如果你关注各种社会现象，有较强的抽象思维能力，以分析问题、解决问题为乐事，愿意综合发展自己的思维能力和实践能力，那么本专业会为你提供充分的发展空间和展示个性的舞台。 第二:学习社会学类专业最好性格是外向型的，尤其适合具有社会活动能力、擅长社会调查和统计、有同情心和爱心的同学报考。学习者要对社会现象有较敏锐的洞察力，同时需要一定的数学、统计学知识和相应的计算机技能。 第三:若是你有较好的文字和口头表达能力，学习本专业则会更有优势。
考研方向
社会学 社会工作 法律(非法学) 社会学类
可从事的职业
销售代表 销售经理 人事专员 电话销售 客户经理 业务员 销售工程师 总经理 文员 行政助理 区域经理 销售主管 区域销售经理 业务经理
师兄师姐说
师兄师姐说（一）： 主要学习社会是什么，以及可以是什么。 记得第一学期第一堂课老师介绍的第一句话就是：社会学里没有“应该”。也就是说，我们学的是关于社会的“事实”,以及怎么解释这种事实，怎么改善这种事实。这一点，始终贯穿之后所有的课程。 学习过程中，印象比较深的内容之一是关于社会结构和分层。社会这个抽象的概念慢慢变得具体，是在我学完了社会结构和分层的理论之后。“社会就不再局限于我、我的家人、我的亲戚、同学、朋友的圈子了，它变得更具体。那时候学校门口有很多小吃摊，于是聚集了一些乞丐。学完分层理论之后，我突然意识到这个阶层的存在、可能的形成原因，以及“一个社会有乞丐是非常正常的事”这个概念(结构意义上，不考虑制度层面)。并且学会不把社会现象对应到个体身上，不随便贴标签。 社会学理论的经典作品都很好看，如果觉得马克斯·韦伯的书太厚，涂尔干就很好。《自杀论》《社会分工论》《社会学方法的准则》都是非常好的入门书。还有一些非教材的社会学和人类学的书，比如福柯的《规训与惩罚》《疯癫与文明》是我的最爱之一。社会学、人类学有时候不分家，人类学也实在太有趣。总之，了解这些之后，你至少会感受到社会的多样性比你之前想的要丰富，并且，你会对微博微信上的那些民粹主义啊，关于“公平”的情绪化讨论啊，胁道德以迫人的东西产生免疫。道德(以及非常多的隐性准则)就是关于“应该和不应该”的，社会学会讨论和衡量道德，但是不会拿它做判断。 社会调查也让人印象深刻。跟老师去做社会调查属于课程里比较有趣的部分，有一次我们调查的是城市贫民区的历史。你需要认真倾听你的访谈对象，搞清楚他们家的人口变化，社会经济状况的变化，这一家人在当时当地的位置，他们怎么迁徙，怎么建房子，怎么操办红白喜事，几十年来的日常生活比如物价、工作单位的变化，对各种热点问题的态度跟该阶层的关系等。当所有人的访谈收集到一起之后，再做定性或者定量的统计分析，这时候你就会对一个社区(不管是贫民社区还是新兴社区)的形成以及它和当时整体社会趋势的关系，有一个系统性的了解。这个过程和你走过路过拍个照发个微博的了解是完全不样的。 另外还做过关于宗教的调查，因此对当地的家庭教会有了一个大概的了解。 也很好玩。 中国社会学的前辈们，比如费孝通先生、潘光旦先生，都做过很多社会调查，而且他们非常敏锐，有超然的洞察力。他们根据调查写出来的作品，真是字字珠玑。 理论上说，社会调查是制定政策的基础。带我们做调查的老师，也一直在给上海市政府做顾问。城市化，新社区的建设，乡镇企业的发展，都是社会学的课题，而且也很需要社会学的分析。 我们最经常开的玩笑是：不管怎么样，可以怪社会啊。治安不好啊，工作不好找啊，房价太高啊，都是社会的错!而且，你还能找到理论依据呢。 念社会学的问题就是，理论实际用到工作中的机会比较少。尤其是如果你只念了本科，缺乏具体课题的研究，就很难从事相关的工作。如果你念得更深入，有自己的专业领域，那会比较好。另外，国内对社会学理论的应用也有限。一二线城市里，在城市规划、政治经济政策变革、政府非政府组织的力量的运用等方面，会用到社会学的分析，也需要社会学的人才。中小城市就不好说了。 个人感受，社会学很好玩，有助于你建立一个客观的社会和自我认知。但是要是想学可以就业的技术，那还是念工科吧… 师兄师姐说（二）： 孔德是谁?韦伯是谁?布迪厄是谁?福柯是谁?写《自杀论》的是涂尔干还是杜尔凯姆还是迪尔凯姆?其实这三个名字都属于一个叫 Durkheim(涂尔干)的人。 微积分不会，统计学不好，SPSS①看着课件才会用!选题都太大，分析没深度，论文写不好! 学校要求暑期实践，班主任一声令下，去附近的社区!完全就是让我们去看小孩儿的!给孩子们设计暑期活动，陪他们做游戏看他们画画教他们写作业，到最后人家还嫌我们人太多都用不上!人家都去天津上海武汉南京西安青岛玩得很开心，就我们提前体验居委会大妈生活! 家里人都替我着急怕我找不到工作，让我考研考公务员当村官②…
