认知科学与技术
主要课程
教育技术学、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
就业方向
该专业毕业生可在各类高、中等学校，各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发等工作。
学习门槛
• 学科要求 该专业对学科要求不高。该专业适合对教育科学技术感兴趣的学生就读。
专业介绍
• 专业简介 认知科学与技术是融合现代科学技术和教育理论应用而产生的综合型、应用型学科。 • 培养目标 本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。 • 培养要求 本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。 • 知识能力 1.掌握认知科学与技术学科的基本理论和基本知识； 2.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规； 3.了解认知科学与技术理论前沿、应用前景、发展动态； 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
考研方向
暂无
可从事的职业
暂无
师兄师姐说
